（一）教育教学的改革进程得到进一步推动，高校教务管理工作水平更快实现科学化和规范化

我国将信息化作为国家的战略部署，信息化将成为经济社会发展变革的加速剂。信息化已经基本实现了全球化，信息化是我国深刻贯彻和执行科学发展观，建设社会主义现代化创新型国家的必要选择。教务管理的信息化是为了给师生提供更良好、周到的教育服务，并对学校各个部门进行良好的管理，积极为学校领导提供更多的正确性决策支持。

智慧校园专业服务商 九米科技13785208521（同微信）

高校教务管理同网络信息技术结合起来，可以让教务管理工作更数字化、电子化、自动化和网络虚拟化。其符合时代教育发展的规律，同时在教育发展中创新建设了信息化的管理模式和体制，使高校的教务管理水平得到了有效提高，也为教务管理的科学性提供了可能。高校的规模不断扩大，逐渐向多學科，高层次方向发展。同时高校逐渐将学校发展的工作重点转移到教育教学体制改革和教育教学水平提升及教务管理质量提升上来。计算机软件的发展为高校教务管理工作水平提供了强有力的支持，使高校教务管理工作越来越具备科学性，提升了教务管理的整体质量。随着网络技术的不断创新发展，教务管理的工作效率有可能得到更大的提升。

（二）拓宽了教务管理的覆盖面，增加了师生交流互动，提升了高校全体人员的整体素质

信息化的教务管理平台突破了传统管理模式所带来的空间和时间上的限制，让教务管理工作者能够在信息化的平台中感受到网络技术带来的便捷。教师和学生可以在教务管理平台上进行自主交流和沟通互动，学生和教师也可以充分利用教务管理平台中的资源提升自身的学习能力和教学活动培训水平等。学校还可以充分利用教务管理平台，对学生的学习效果以及教师的教学效果进行公开式的评价总结，以此来烘托学校的良好学习氛围和环境。有利于学校教学质量和学校整体教学水平的提高。

学校还可以利用信息化的教务管理平台，开设一系列的网络教学活动，如教学课件共享，各个学科的内容资料、视频资料、学科知识网上自测等，还可以通过网络进行虚拟课堂的构建，使师生不用面对面就可以进行知识互动以及知识问题解答。

网络化的学习模式，能够引起学生对于学习的兴趣，可以使学生的学习效率得到更好的提升，也能加强学生的自主学习能力，并为学生提供学习知识的有效渠道。学校师生通过平台进行学习交流互动，使教育教学网络得到实现。

智慧校园专业服务商 九米科技13785208521（同微信）

学生还可以通过管理服务平台下载相关的专业资料，浏览学习相关的知识，既丰富了学生的知识，也增加了教师教学的知识储备，丰富了学生的第二课堂学习生活。教师和学生通过网络进行知识储备，不仅提升了自身的整体文化素养，也推动了我国教育信息化的发展进程。

（三）有助于提升课程建设的灵活性，推动高校学分制的发展

现阶段的国际竞争体现在经济竞争和综合国力竞争两个方面，而这两方面的竞争本质上就是科学技术的竞争和民族综合实力的竞争。我国相关部门对学生的全面发展和素质教育越来越重视，并对深化教育改革做出了明确的指导，高校实施学分制同学校的教学管理模式相互适应。

学分制可以充分调动学生主动学习的积极性，其看重每个学生之间的个体差异，从而制定教育培养目标，使学生在教育教学活动中能够充分发挥自身的创造性，提升每一名学生的综合学习能力和创新发展能力，有利于学生的自身素质得到提高，使高等教育的进程得到进一步的推进。学分制的设置需要在学生的选修课中更具弹性，但提升了学分的灵活性和宽广的维度同时，也体现了传统的以班级为主体进行授课的弊端。推行学分制需要高校具备充分的教学管理层次，完整的教育共享资源，大量优秀的教师资源，先进化的教务管理平台。由此可以看出，信息化的教务管理工作，在高校学分制设置方面拥有较为重要的地位，教务管理平台可以为高校教育提供丰富的教育共享资源，丰富的教学资源可以使教师的素质得到有效提升。良好的物质基础和优良的技术水平支持为后期完善信息化教务管理平台奠定了基础。

（四）教务管理理念的不断更新，提升教务管理工作者的素质

智慧校园专业服务商 九米科技13785208521（同微信）

教务管理工作者为了顺应时代发展，更好地保障高校的教育教学质量，应该不断转变自身的管理思想和管理工作方式，使管理工作不断适应实际环境的变化，与时俱进地学习先进的教学管理理念，在教务管理工作中，时刻以学生为中心。高校的教育教学工作应该依据国家教育的发展要求并结合学校自身的教育特点，创新出适用于本学校的教务管理方式。

高校的教务管理人员需要拥有爱岗敬业精神，在思想方面要具备较高的道德素养，也要求教务管理人员始终将服务育人和学生放在工作的重点位置，并对教务管理岗位始终保持工作热情。只有热爱自身职业和明确岗位要求，才能将教务管理工作更好地服务于学校。

如果教务管理人员缺乏创新意识和创新的精神，思想意识保守，不懂变通，对时代的发展趋势没有敏锐的观察能力，就无法使高校教育得到更好的发展。因此高校教务管理人员应该拥有对趋势变化的敏锐性，懂得充分利用网络信息资源进行自身素质提升，不断完善教务管理理念，提升教务管理工作效能。

（五）信息化教务管理推动数字化校园的建设

现代的科学信息化技术已经在教育领域被充分地普及和应用起来，学校的传统教育模式在经历着巨大的发展变革。

在我国数据信息化的支持下和教育部的大力推广下，许多高校的建设发展已经开始符合现代化、信息化和数据化。高校在信息化的校园模式建设上取得了一定的成就。学校将网络作为互通平台，努力进行校园教育的推广工作，提升全体师生的知识素养，使信息技术成为促进教师和学生沟通交流的有效工具。

智慧校园专业服务商 九米科技13785208521（同微信）

经过多年发展，高等学校已经基本完成了校园教务信息化平台的搭建，使高校在信息化技术的使用方面获得了明显的成效。高校一步步进行基础设施建设和完善，不断地对教务工作系统进行创新，将所有可应用的数据资源进行整理并提供给师生，使教务管理信息化成为了数字化教育发展的重要基石。