（一）提高信息化意识
作为信息化高速发展的时代，高校教务管理在信息技术方面必然会取得重大的突破。高校的领导和教务管理工作者，应该明确互联网时代所带来的机会，并牢牢抓住时机，承担起教育发展变革的使命要求，将传统的教务管理方式进行创新。要求相关人员提升对于教务管理信息化的认识，强化人员教育转型的思想步伐。
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（二）原有制度更新
教务管理要有一个完善合理的制度进行约束，因此，制度就是教务管理工作的重要保障。有许多高校在教务管理方面已经基本实现信息化，但与之相配的管理制度却没有进行更新。旧的制度无法对新的管理工作方式进行有效的指导和规范，因此，相关的教务管理工作者应该与时俱进，充分地认识到教务管理制度的更新完善对于教务管理信息化的重要性。结合高校自身实际情况，有针对性地进行教务管理制度制定，能使管理制度成为教务管理信息化发展的重要支柱。
（三）加强教务管理部门的人员建设
教务管理信息化不仅要依靠现今的网络技术，还需要一定的优秀人才，高校要注重教务管理人才的培养。高校还要建立合理科学的教务管理人才培养机制，在对人才引进的同时，丰富教务管理人员教务管理知识，提升其工作质量。高校更应该注重教务管理人员的自身素养，要不断组织教务管理人员进行现代化发展思想学习，使教务管理人员具备时代发展的敏感性以及管理人员之间的团结合作精神[11]。
（四）完善教务管理信息系统
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一直以来高校的教务管理信息系统就存在着诸多问题，使得信息系统无法在日常的教务管理中发挥自身作用。因此，相关系统研发机构应该依据每个高校自身的特点和教务管理模式需要，具体情况具体分析，进行有针对性的研究开发工作。高校相关领导应该挑选一些专业的教务管理工作者加入管理信息系统的研发工作中，提高研发机构与高校教务管理工作者之间的交流，使信息系统能够更好地适应高校的教务管理需求。
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